Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Jose Carrillo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5
Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha de aplicación]


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno comprenderá que el embarazo es resultado de una relación sexual, describiendo y representando con modelos el proceso general de la reproducción en seres humanos: fecundación, embarazo y parto. Además, reconocerá la toma de decisiones libres e informadas en su prevención y planificación como responsabilidad de ambos sexos, dentro de sus derechos sexuales y reproductivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y objetivos de la clase.

    • Preguntas generadoras para indagar conocimientos previos: ¿Qué saben sobre cómo se desarrollan los bebés? ¿Conocen qué son las infecciones de transmisión sexual (ITS) y cómo prevenirlas?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura Guiada (10 minutos): Los alumnos recibirán fichas de lectura adaptadas a su nivel que describen las etapas del desarrollo humano, enfocándose en la reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes. La lectura incluirá ilustraciones para facilitar la comprensión.

    • Discusión Guiada (5 minutos): En pequeños grupos, discutirán sus entendimientos y dudas acerca de la lectura, guiados por preguntas como: ¿Qué etapas del desarrollo humano les llamaron más la atención y por qué? ¿Cómo creen que se pueden prevenir los embarazos no deseados y las ITS?

    • Modelado (10 minuto