Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Contenido: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Enfoque: Vida saludable

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación: Saludar a los alumnos y preguntarles qué saben sobre los ecosistemas y por qué es importante cuidarlos. Compartir imágenes de diversos ecosistemas antes y después de intervenciones humanas negativas y positivas.

   
   



2. Presentación del problema: "Imaginen que nuestro parque local está comenzando a perder su belleza y vida debido a la basura y la falta de cuidado. ¿Qué podemos hacer para ayudar a regenerar y preservar nuestro parque?" Este problema guiará la sesión hacia el objetivo de aprendizaje.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Investigación y análisis: Formar equipos y asignarles investigar sobre diferentes ecosistemas, cómo se dañan y cómo podemos ayudar en su regeneración. Los alumnos pueden utilizar libros, internet (supervisada) y otros recursos disponibles en el aula.

   
   



4. Brainstorming en equipo: Después de la investigación, cada equipo realizará una lluvia de ideas sobre acciones específicas que podemos tomar para contribuir a la regeneración y preservación del parque local.

   
   



5. Planificación de acción: Cada equipo elegirá una de sus ideas para desarrollar