Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 4to de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

1. Preguntas disparadoras: ¿Qué es un ecosistema? ¿Conocen algún ecosistema dañado por el ser humano? ¿Cómo creen que podemos ayudar a los ecosistemas?

   
   



2. Breve explicación: El maestro proporcionará una explicación simple de lo que son los ecosistemas y la importancia de su preservación para nuestra salud y la del planeta.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

1. Presentación del problema: Los estudiantes recibirán una historia corta sobre un ecosistema local en peligro, destacando cómo las acciones humanas han contribuido a su deterioro.

   
   



2. Investigación y análisis: En equipos pequeños, los estudiantes investigarán sobre el ecosistema mencionado, enfocándose en identificar las principales causas de su deterioro y la importancia de su regeneración. Se promoverá el uso de libros, internet (con supervisión) y entrevistas con expertos si es posible.

   
   



3. Proponiendo soluciones: Cada equipo deberá proponer acciones concretas que se puedan tomar tanto a nivel personal como comunitario para contribuir a la regeneración y preservación del ecosistema estudiado.

   
   



4. Presentación de soluciones: Los equipos compartirán sus propuestas con el resto de la clase, recibiendo retroa