Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema "Estudio de los números" a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre los números y qué situaciones cotidianas pueden pensar en las que se utilizan los números.

Sesión 2: Contar y representar números (15 minutos)

• Entrega de tarjetas con números de hasta cuatro cifras a los alumnos. Cada alumno deberá contar en voz alta el número que le tocó y representarlo con materiales manipulativos, como fichas o bloques.


• Realizar varias situaciones cotidianas, como contar el número de alumnos en clase, el número de lápices en una caja, etc., para que los alumnos cuenten y representen los números correspondientes.

Sesión 3: Interpretar y ordenar números (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de números de hasta cuatro cifras en diferentes órdenes. Pedirles que los interpreten y los ordenen de menor a mayor o viceversa.


• Utilizar situaciones cotidianas para que los alumnos busquen regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares. Por ejemplo, preguntarles si notan alguna regularidad en los números de teléfono o en las placas de los coches.

Sesión 4: Leer y escribir números (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes números escritos en letras y pedirles que los lean en voz alta. Luego, mostrarles varios números escritos en números y pedirles que los escriban en letras.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deban escribir números de hasta cuatro cifras en diferentes situaciones cotidianas, como la cantidad de dinero que cuesta un juguete o la edad de una persona.

Sesión 5: Evaluación formativa y cierre (15 minutos)

• Realizar una ac