Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Aura Ocaña
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de sesión: Interculturalidad, sustentabilidad y acciones colectivas


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar fecha]


Objetivos de Aprendizaje (PDA): Los estudiantes serán capaces de indagar y analizar diversas formas en que las comunidades, especialmente las mujeres, contribuyen al cuidado y preservación del ambiente, así como identificar acciones sociales y políticas orientadas a recuperar prácticas tradicionales para enfrentar el deterioro ambiental causado por la cultura capitalista predominante.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque de Interculturalidad crítica e Inclusión.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos): Comenzaremos con una breve explicación sobre la interculturalidad y la sustentabilidad. Se introducirán ejemplos de cómo diferentes culturas, especialmente las de los pueblos originarios, han mantenido una relación armónica con la naturaleza. Se enfatizará la importancia del respeto y protección de la naturaleza para el bienestar colectivo.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos): Se presentará un corto video o narración ilustrada sobre el acoso escolar o bullying, con énfasis en cómo afecta a alumnos de diversas culturas y orígenes. Se promoverá una discusión abierta sobre cómo se sienten los estudiantes al respecto y se relacionará la importancia de la empatía, tanto en el ambiente escolar como en el cuidado del medio ambiente.



  3. Trabajo en grupo (15 minutos): Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para investigar y discutir sobre las prácticas sustentables de diferentes culturas, incluyendo las acciones específicas de muj