Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Flor Matus
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase para 5º de Primaria
Contenido: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad; caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Grupo de Edad: 10 a 12 años


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimentar con diversos materiales para reconocer sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, y analizar la aplicación de estas propiedades en la satisfacción de necesidades cotidianas enfocándose en el cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  • Bienvenida y planteamiento del tema a través de una pregunta abierta para provocar la curiosidad: "¿Cómo creen que las características de los materiales, como la dureza, flexibilidad y permeabilidad, nos ayudan en nuestra vida diaria y cómo pueden impactar el ambiente?".

  • Breve introducción a las propiedades de los materiales mencionados y su importancia para el diseño de objetos cotidianos y el cuidado ambiental.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Estaciones de Experimentación:

    • Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y rotarán por tres estaciones. Cada una estará dedicada a explorar una propiedad de los materiales:

      • Dureza: Uso de diferentes materiales (madera, metal, plástico) para experimentar la resistencia al rayado o corte.

      • Flexibilidad: Manipulación de materiales como papel, alambre y plástico para observar cómo pueden doblarse sin romperse.

      • Permeabilidad: Pruebas con tela, papel y