Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 - Formación Cívica y Ética

Grado: 3º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, en México y en América Latina.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación previa: Preguntas detonantes proyectadas en el pizarrón: "¿Qué es la desigualdad?", "¿Cómo afecta la desigualdad a las personas y comunidades?" Se invita a los alumnos a reflexionar en silencio durante un minuto y luego compartir sus pensamientos en plenaria.


• Presentación del objetivo de la sesión: Se explica claramente el objetivo, asegurándose de que los alumnos comprendan la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Se organiza a los alumnos en equipos heterogéneos (5 integrantes máximo), promoviendo la igualdad de género en su conformación.
  
  
  • Problema a resolver: "Una comunidad de su localidad enfrenta una grave desigualdad en términos de acceso a servicios básicos y oportunidades educativas. Como equipo, deben identificar las consecuencias de esta desigualdad en la calidad de vida de las personas y proponer soluciones creativas y viables que promuevan la solidaridad y el respeto."
  
  
  • Investigación y análisis: Los equipos utilizarán dispositivos con acceso a internet para investigar sobre el problema, analizar las causas y consecuencias de la desigualdad, y buscar ejemplos de cómo se ha abordado en otras comunidades