Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Ajustar según el calendario escolar]
Objetivo (PDA): El alumno conocerá las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar adecuadamente con sus pares.

Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Breve explicación sobre las emociones, utilizando ejemplos cotidianos y comprendidos por alumnos de 6 a 8 años. Se hará énfasis en que todos sentimos y cómo esto influye en nuestra convivencia diaria.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos cómo se sienten ese día y si pueden nombrar algunas emociones.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad "Reconociendo nuestras emociones": A través de un juego interactivo, los alumnos identificarán las emociones básicas (alegría, tristeza, enfado, miedo y sorpresa) utilizando tarjetas que serán mostradas por el educador. Cada estudiante tendrá que imitar la emoción que ve en la tarjeta y mencionar una situación en que se hayan sentido así.

  
  



• Diálogo reflexivo: Se reflexionará sobre cómo nuestras emociones afectan la manera en que tratamos a los demás y cómo esto repercute en la convivencia. Se promoverá el pensamiento crítico con preguntas como: ¿Cómo te sientes cuando un amigo está triste? ¿Qué podemos hacer para ayudar?

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Compromiso personal: Los alumnos realiz