Los afectos y su influencia en el bienestar
MARIA MAYELA ESCOBEDO
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: "Los Afectos y su Influencia en el Bienestar"
Nivel: Primaria 1º Edad: 6 a 8 años
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno conozca las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas para interactuar con sus pares de manera efectiva y empática, fomentando una convivencia armónica y respetuosa.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Duración: 45 minutos
Interdisciplinariedad: Convivencia y Bienestar Emocional
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
- Actividad de apertura: Iniciar con una dinámica grupal en círculo, donde cada niño exprese cómo se siente ese día utilizando tarjetas de colores que representen emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa). Se promoverá un ambiente de respeto y escucha activa.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad principal: "El Jardín de las Emociones". Crear en equipos un "jardín emocional" con plantas y flores de papel que representen distintas emociones. Cada equipo elige una emoción y crea una flor que la represente, incluyendo en los pétalos situaciones que causen esa emoción y en las raíces, cómo actuar positivamente ante ella. Esta actividad busca desarrollar la empatía y el pensamiento crítico, analizando cómo nuestras acciones afectan a los demás.
- Reflexión grupal: Compartir los jardines y reflexionar sobre cómo podemos cuidar nuestras emociones y las de los demás para una buena convivencia.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común: Realizar una ronda de cierre donde los niños compartan qué aprendieron sobre las emociones y cómo estas