Los afectos y su influencia en el bienestar**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno conozca las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas para interactuar adecuadamente con sus pares.

Introducción (10 minutos)

Inicio con un círculo de palabras donde cada niño, al pasarle una pelota suave, dice una emoción que conozca o haya sentido recientemente, compartiendo brevemente por qué la sintió. Esto ayuda a crear un espacio de confianza y familiaridad con el tema.

Desarrollo (25 minutos)

1. Reconociendo nuestras emociones (5 minutos): Mediante un juego de tarjetas con diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, y disgusto), los alumnos identificarán y clasificarán las emociones, relacionándolas con colores y situaciones cotidianas.

2. Las emociones y nuestro cuerpo (10 minutos): A través de un video educativo corto, los niños aprenderán cómo cada emoción afecta nuestro cuerpo. Después, en pequeños grupos, discutirán cómo se han sentido en diferentes situaciones y qué cambios notaron en su cuerpo.

3. Aprendizaje servicio: Creando un mural de la empatía (10 minutos): Los alumnos crearán en equipos un mural utilizando materiales reciclados, donde plasmarán situaciones en las que pueden ofrecer empatía y ayuda a sus compañeros, promoviendo así una mejor convivencia.

Cierre (10 minutos)

Reflexión grupal: Cada equipo compartirá su mural, explicando las situaciones representadas y cómo podemos ayudar a nuestros compañeros a sentirse mejor. Reforzaremos la idea de que entender y comp