Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y sensibilización: Se comenzará con un breve saludo y luego se hará una actividad de sensibilización donde los niños cerrarán los ojos y escucharán diferentes sonidos del ambiente (grabaciones previamente preparadas de naturaleza, música, ciudad, etc.).
   b. Motivación: Se les pregunta qué sensaciones les provocaron los sonidos y se introduce la idea de cómo podemos expresar esos sentimientos a través del arte.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Exploración de materiales: Se mostrarán diversos materiales artísticos (pinturas, crayones, papeles de colores, tela, elementos naturales, etc.) y se explicará brevemente cómo cada uno puede ser utilizado para crear arte.
   b. Creación en equipo: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños para crear una obra colectiva que represente un sonido específico que hayan escuchado al inicio de la clase. Se promoverá el diálogo y la toma de decisiones en grupo para elegir los materiales y los elementos del lenguaje artístico (colores, líneas, formas