La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Dirigido a: Alumnos de Inglés de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo.

Duración: 50 minutos.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de rompehielos: Iniciamos con una dinámica llamada "Mi lengua favorita". Cada estudiante dice su nombre, su lengua materna y menciona una lengua que le gustaría aprender, explicando brevemente por qué. Esta actividad se realizará en inglés, fomentando la inclusión y la igualdad de género, asegurándonos de que todos tengan la oportunidad de participar.

  
  



• Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando la riqueza cultural que esto representa. Se utilizará material visual, como mapas y gráficos, para ilustrar la variedad de lenguas en diferentes regiones.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos (considerando la igualdad de género) para investigar sobre diferentes lenguas del mundo, incluyendo algunas de las 68 lenguas indígenas oficiales de México. Cada equipo seleccionará una lengua para investigar en aspectos como: número de hablantes, regiones donde se habla, alfabeto y expresiones básicas. La investigación se realizará en inglé