Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Los alumnos no identifican los estados de agregación de la materia".

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo y la importancia de conocer los estados de agregación de la materia.


• Actividad: Observación de diferentes materiales y clasificación en sólido, líquido y gas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las características de cada estado de agregación.


• Tarea: Investigar ejemplos de materiales en cada estado de agregación.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad: Experimento de cambio de estado: fusión y solidificación.


• Análisis de resultados y discusión en grupo.


• Tarea: Investigar ejemplos de materiales que cambien de estado en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad: Experimento de evaporación y condensación.


• Análisis de resultados y discusión en grupo.


• Tarea: Investigar ejemplos de materiales que cambien de estado mediante la evaporación y la condensación.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad: Juego de adivinanzas sobre los estados de agregación de diferentes materiales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la impo