Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.

Plan de clase

Planeación de Sesión para 2º de Primaria
Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad
Objetivo (PDA): Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Contexto Interdisciplinario: Abordaje del problema de la inseguridad

Desarrollo de la Sesión 1 de 4:

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una conversación dirigida para conocer qué saben los niños sobre las autoridades (en su escuela, en su comunidad, y en sus familias), sus responsabilidades, y cómo ayudan a solucionar problemas.


• Presentación del problema: A través de una historia corta, se narra un caso donde la inseguridad afecta la convivencia en una comunidad imaginaria, resaltando los roles de diferentes autoridades y miembros de la comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Reflexión Grupal: Se forman equipos y se discute sobre cómo la inseguridad afecta a su propia comunidad o escuela y se identifican las autoridades implicadas.


2. Investigación activa: Cada equipo elige una autoridad (ej. director de la escuela, jefe de la policía local, representante de padres de familia) para investigar cómo pu