Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Los albores de la humanidad y la agricultura mesoamericana

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de esta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques transversales: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de enganche: Iniciar con un breve video dinámico que narre visualmente los cambios de los modos de vida nómada a sedentario, destacando el descubrimiento y desarrollo de la agricultura. Seguido de una lluvia de ideas sobre cómo creen que estos cambios impactaron la alimentación y la vida de las personas en aquel entonces.

  
  



• Planteamiento del problema: Presentación del problema central: "¿Cómo transformó la agricultura las sociedades antiguas, específicamente en Mesoamérica, y qué relevancia tiene esto en nuestra alimentación y vida actual?"

  
  



• Objetivos de aprendizaje del día: Explicar a los alumnos lo que se espera que aprendan sobre el impacto de la agricultura en las civilizaciones antiguas y cómo se relaciona con nuestros hábitos alimenticios y culturales hoy en día.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación dirigida en equipos: Dividir la clase en equipos pequeños y asignar a cada uno un tema específico sobre la agricultura mesoamericana (maíz, frijol, calabaza, técnicas agrícolas, influencia en la dieta, etc.). Cada equipo inve