Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

MONICA ESPARZA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino? ¿Cuál es su función en el cuerpo humano?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Indagación: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino. Cada grupo debe buscar información sobre un aspecto específico (por ejemplo, el sistema nervioso central, las glándulas endocrinas, etc.).


Sesión 2:



  • Recapitulación: Revisar en grupo lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.

  • Preguntas guía: ¿Qué encontraron en su investigación? ¿Cómo funcionan el sistema nervioso y el sistema endocrino?

  • Actividad: Realizar una actividad práctica para que los estudiantes comprendan mejor el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino. Por ejemplo, pueden simular una transmisión de mensaj