Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no comprenden conceptos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de pensamiento crítico: Durante toda la secuencia didáctica, se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas abiertas, desafíos y la reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de extensión del significado de las operaciones y promover la exploración inicial de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por las operaciones aritméticas (suma, resta, multiplicación y división).


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las propiedades de las operaciones (conmutativa, asociativa y distributiva) y pedir a los alumnos que ofrezcan ejemplos.


3. Presentar a los alumnos diferentes ejercicios de operaciones aritméticas y pedirles que determinen si cada una de ellas cumple con las propiedades mencionadas.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles ejercicios específicos para explorar y debatir en torno a las propiedades de las operaciones.


5. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y argumentar si las operaciones cumplen o no con las propiedades mencionadas.

Sesión 2: Profundización y análisis (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Profundiza