Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral en Preescolar (3º)

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 3º, alumnos de 3 a 6 años de edad.

Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen de manera oral ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los diversos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: "El Árbol de Nuestros Sentimientos y Saberes"
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de compartir nuestras ideas y sentimientos con otros.
   
   
   • Mencionar cómo cada uno tiene diferentes gustos y emociones que nos hacen únicos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: El Árbol de los Sentimientos

     
     
     
     
     • Los niños, con ayuda del docente, construirán un árbol grande de papel o cartón.
     
     
     • Cada hoja del árbol representará una emoción, necesidad o gusto. Los niños elegirán una hoja y dibujarán o escribirán sobre esa emoción o gusto.
     
     
     • Se propiciará un ambiente inclusivo, donde cada niño tendrá la oportunidad de expresar oralmente lo que dibujó o escribió, fomentando el respeto y la escucha activa.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Círculo de Compartir

     
     
     
     
     • Sentados en círculo, se invitará a los niños a compartir una historia o experiencia personal relacionada con alguna de las hojas del árbol.
     
     
     • El docente moderará la actividad, asegurando que todos tengan un turno para hablar y ser