Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Introducción al Álgebra para 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Que los estudiantes sean capaces de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión.

Duración: 50 minutos.

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una breve discusión en la que los alumnos compartirán qué saben sobre las figuras geométricas y sus propiedades, así como sus experiencias previas resolviendo problemas que involucran el cálculo de áreas y volúmenes. Se utilizará el diálogo inclusivo para asegurar la participación de todos los estudiantes, validando todas las contribuciones y ajustando el lenguaje para hacerlo accesible.

  
  



• Motivación: Se presentará un reto en forma de un breve video o una historia que muestre cómo personajes de su edad resuelven un problema real aplicando el álgebra para calcular áreas y volúmenes, enfatizando cómo pueden utilizarlo en su vida cotidiana.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Los alumnos, en equipos pequeños, recibirán un conjunto de figuras geométricas básicas (rectángulos, triángulos, círculos) recortadas en papel. Mediante la indagación, deberán explorar cómo pueden combinar estas figuras para formar cuerpos geométricos más complejos (como prismas y cilindros), y posteriormente discutir y registrar sus observaciones sobre las relaciones entre las áreas de las figuras planas y el volumen de los cuerpos geométricos creados.

  
  



• **Introducción al Álgebra en contexto