Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Representación Gráfica de Ideas y Descubrimientos en Preescolar 1º

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen el contenido de los diversos textos de su hogar y escuela con sus experiencias de vida, enfatizando el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Actividad: Saludo y explicación breve del día. Se introducirá el tema hablando de cómo podemos aprender cosas interesantes sobre nuestro ambiente por medio de los libros y otras fuentes de texto.


• Recursos: Imágenes de diferentes textos (libros, revistas, folletos sobre el cuidado del ambiente).

2. Exploración y Diálogo (10 minutos)

• Actividad: Se dividirá a los niños en pequeños grupos y se les proporcionará una variedad de textos relacionados con el ambiente. Se les pedirá que busquen imágenes o palabras relacionadas con el cuidado del ambiente.


• Recursos: Textos variados, lupas de juguete.

3. Representación Gráfica (15 minutos)

• Actividad: Después de la exploración, cada niño elegirá su idea o descubrimiento favorito y lo representará mediante un dibujo.


• Recursos: Hojas, crayones, marcadores.

4. Exposición Comunitaria (10 minutos)

• Actividad: Cada niño presentará su dibujo al grupo, explicando lo que encontró y cómo cree que podemos cuidar el ambiente.


• Recursos: Los dibujos de los niños.

5. Reflexión Grupal (5 minutos)

• Actividad: Dialogar sobre lo aprendido y cómo