Escritura colectiva por medio del dictado.
Vannya Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: 2° de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico
Objetivo (PDA):
Que los alumnos revisen y corrijan el texto que dicta o le dictan para verificar que se entienda lo que se quiere comunicar; identifican palabras que se repiten y dan sugerencias para sustituirlas, mejorando así su comprensión lectora.
Materiales:
- Pizarrón
- Gises o marcadores
- Hojas de papel
- Lápices y borradores
- Cuentos cortos adecuados para la edad
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y explicación breve del objetivo de la clase.
- Motivación inicial mediante preguntas: ¿Qué cuentos les gusta más?, ¿Se han imaginado ser los autores de un cuento?
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura colaborativa: Seleccionar un cuento corto y leerlo en voz alta con la participación de todos los alumnos, promoviendo la interacción y la comprensión lectora.
- Introducción al dictado colectivo: Explicar que crearán una historia entre todos, donde uno dictará y los demás escribirán. Resaltar la importancia de escuchar atentamente y pensar en cómo mejorar lo que se está escribiendo.
- Práctica de dictado: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar roles (quién dicta y quiénes escriben). Cada grupo intentará crear el inicio de una historia. Después de 5 minutos, rotar los roles.
- Revisión y corrección: Cada grupo leerá su historia en voz alta. Los demás grupos y el maestro ofrecerán sugerencias de pa