Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria 1º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología:

Aprendizaje-Servicio

Interdisciplinariedad:

Lectoescritura

Enfoque:

Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos)

• Actividad de apertura:
  
  
  • Descripción: Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la sesión. Iniciar con una dinámica de presentación llamada "La rueda de las emociones", donde los estudiantes, en círculo, expresen cómo se sienten hoy utilizando una palabra y un gesto. Esta actividad busca fomentar la expresión de emociones y la empatía entre compañeros.
  
  
  • Materiales: Pelota suave o algún objeto para pasar entre los estudiantes.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad principal:
  
  
  • Descripción: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno la tarea de crear un cuento corto o cómic que refleje situaciones cotidianas donde se evidencien distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Cada grupo deberá incorporar elementos de igualdad de género e interculturalidad, mostrando cómo estas situaciones podrían mejorar con el autoconocimiento y la aceptación de la diversidad.
  
  
  • Materiales: Papel, lápices de colores, marcadores.
  
  
  • Conexión con lectoescritura: Esta actividad permitirá trabajar las habilidades de escritura, lectura y comprensión lectora, así como la