Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Alejandro Juárez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión de Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.
Inicio (15 minutos)
Actividad de sensibilización: "La Rueda de los Sentimientos"
- Los estudiantes, sentados en círculo, recibirán una rueda de sentimientos donde se ilustran diferentes emociones.
- Cada alumno lanzará un dado (virtual o físico) para seleccionar un sentimiento al azar de la rueda y compartirá con el grupo una experiencia personal donde dicho sentimiento haya influenciado una decisión, reflexionando sobre las consecuencias de dicha elección.
- Objetivo: Reconocer la amplia gama de sentimientos y su impacto directo en nuestras decisiones.
Interdisciplinariedad: Valores
- Breve diálogo sobre cómo nuestros valores pueden guiar nuestras emociones en la toma de decisiones.
Desarrollo (25 minutos)
Estrategia de Aprendizaje-Servicio: "Campaña de Sensibilización Emocional"
- Divididos en equipos, los estudiantes crearán una campaña de sensibilización dirigida a sus compañeros de secundaria, sobre cómo gestionar emociones para la toma de decisiones saludables y asertivas.
- Cada equipo elegirá un sentimiento y diseñará un poster, un flyer digital o un breve video, incluyendo:
- Información sobre el sentimiento elegido.
- Cómo puede influir en la toma de decisiones.
- Estrategias para gestionarlo de manera sal