Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan y llean a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

• Dinámica “El semáforo seguro”: Los niños se moverán por el salón al ritmo de la música, al detenerse la música, la maestra dirá un color del semáforo y los alumnos deberán realizar una acción determinada: verde (continuar caminando), amarillo (moverse lentamente), rojo (detenerse completamente). Esta actividad simboliza la importancia de seguir reglas para mantenernos seguros.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración de Cuento “La Aventura de Lili y Lucas”: Se contará un cuento donde los personajes principales, Lili y Lucas, enfrentan diversas situaciones donde deben tomar decisiones para mantenerse seguros (ej. cruzar la calle con cuidado, no hablar con extraños, qué hacer en caso de fuego). Después del cuento, se invitará a los niños a discutir qué decisiones tomaron los personajes y cómo eso los mantuvo a salvo.


2. Role-Playing “Héroes de la Seguridad”: A continuación, se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y cada uno llevará a cabo una pequeña dramatización de alguna de las situaciones presentadas en el cuento, mostrando cómo actuar de forma segura. Se promoverá la participación de todos,