Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Estudio de los números (fracciones)

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8-10 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a atender: Disciplina.

Inclusión y Pensamiento Crítico: Se promoverá un ambiente de respeto, participación activa y reflexión, donde todos los alumnos se sientan valorados y sus ideas consideradas, fomentando el pensamiento crítico mediante la resolución de problemas de la vida cotidiana y la reflexión sobre las diferentes maneras de resolverlos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión:
     Explicar a los estudiantes lo que se espera lograr al final de la sesión de manera clara y concisa.
   
   
   • Actividad rompehielos:
     Realización de un breve ejercicio de respiración y estiramientos para centrar la atención y mejorar la disciplina en el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración inicial:
     Preguntar a los alumnos qué saben sobre las fracciones y ejemplos de dónde las han visto o utilizado en su vida diaria.
   
   
   • Actividad principal (Aprendizaje por indagación):
     
     
     • Dividir la clase en pequeños grupos, entregándoles diferentes cantidades de objetos (como frutas, figuras geométricas cortadas en papel, etc.) para que los repartan en tercios, quintos, se