Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Actividades y Eventos Significativos

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación: El docente dará la bienvenida y explicará el objetivo de la sesión, asegurándose de utilizar un lenguaje adaptado a la edad de los alumnos.


2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si pueden recordar alguna vez que algo interesante o divertido les sucedió en casa, en la escuela, o en su comunidad. Escuchar y validar todas las respuestas, fomentando un ambiente de inclusión.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar que van a crear una pequeña exposición de relatos sobre eventos y actividades importantes en su comunidad, enfocándose en la convivencia.


2. Creación de Grupos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos, asegurando la diversidad e inclusión, donde compartirán y seleccionarán un evento o actividad para narrar.


3. Esquema de Narración: Guiar a cada grupo para que elaboren un esquema simple de su historia, incluyendo inicio, desarrollo, y conclusión, resaltando la importancia del orden lógico de los hechos.


4. Práctica de Narración: Cada grupo practicará contar su hist