Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la sesión: "Jugando con las palabras de nuestra comunidad"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan y organicen con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar, fomentando la convivencia y el respeto por la diversidad lingüística y cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable

Contenidos:

• Recursos y juegos del lenguaje


• Diversidad de formas de expresión oral


• Lenguas de la comunidad y de otros lugares

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo inicial y motivación: Conversación corta sobre cómo cada uno dice "hola" y "adiós" en su casa, resaltando la diversidad lingüística de la comunidad.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes maneras de comunicarnos que hay en nuestra comunidad y en otras partes del mundo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de juegos del lenguaje (10 minutos): Los niños se dividirán en equipos pequeños para explorar diferentes juegos del lenguaje que incluyan adivinanzas, trabalenguas y canciones en la lengua de la comunidad y otras lenguas. Se les darán ejemplos impresos y visuales para guiar la actividad.

   
   



2. Creación colectiva (15 minutos): Cada equipo elegirá su juego del lenguaje favorito y preparará una pequeña presentación para compartirlo con el resto del grupo. Se les incentivará a ser creativos, utilizando dibujos, gestos y distintas intonaciones de voz para hacer su presentación más atractiva y divertida.

   
   

Cierre (10 minutos)

• Presentaciones: Los equipos presentarán sus juegos del lenguaje al resto de la