Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos tienen poca coordinación motriz.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de la interacción motriz y cómo puede afectar el rendimiento en diferentes actividades.


• Realización de una actividad de calentamiento que involucre movimientos coordinados por parejas.


• División de los alumnos en equipos y explicación de las reglas de un juego cooperativo.


• Práctica del juego en equipos, enfatizando la colaboración y la comunicación entre los alumnos.


• Reflexión grupal al final de la sesión sobre las habilidades motrices y la importancia de la interacción en el juego.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción de ejercicios específicos de coordinación motriz.


• Realización de diferentes estaciones de trabajo en las que los alumnos practiquen ejercicios de coordinación, equilibrio y ritmo.


• Rotación de los alumnos por las estaciones, brindando retroalimentación individualizada.


• Actividad final en la que los alumnos deben trabajar en parejas y realizar una secuencia de movimientos coordinados.


• Reflexión grupal sobre la mejora de las habilidades motrices y la importancia de la práctica para su desarrollo.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anterio