Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Actividades y Eventos en la Comunidad

Grado: 2º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, utilizando una organización temporal y causal.

Metodología

Esta sesión se basará en la metodología de Proyecto Comunitario, buscando que los alumnos se involucren activamente en la identificación, narración y reflexión sobre actividades y eventos significativos en su entorno inmediato (familia, escuela, comunidad). Este enfoque fomentará la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectoescritura, permitiendo a los estudiantes expresarse y comprender mejor su entorno.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de integración breve.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Breve conversación dirigida sobre lo que los alumnos conocen acerca de las narrativas y la importancia de narrar eventos de manera ordenada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar que formarán equipos para identificar y narrar un evento o actividad relevante en su entorno. Cada equipo elegirá un tema de interés común.
   
   
   • Lluvia de Ideas: En equipos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre eventos o actividades recientes en la familia, escuela o comunidad. (10 minutos)
   
   
   • Esquema de Narración: Guiar a los alumnos para que esbocen la narración de su evento, enfocándose en cuándo sucedió (temporalidad) y por qué (causalidad). Se proporcionará un esquema básico que incluya inicio, desarrollo