Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Mirian Baucar
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Exposición sobre el Cuidado de la Salud


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo de la Sesión:
Que los alumnos sean capaces de elaborar y presentar una exposición sobre el cuidado de la salud, utilizando diversas fuentes de información, materiales de apoyo, y técnicas para mantener la atención de la audiencia. Asimismo, se espera que los alumnos como audiencia participen activamente escuchando, preguntando y argumentando de manera constructiva.


Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivos de la sesión.

  • Motivación inicial mediante una breve dinámica donde los alumnos compartirán en parejas qué saben sobre el cuidado de la salud.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Investigación: Los alumnos, divididos en equipos, elegirán un subtema relacionado con el cuidado de la salud (ej. alimentación saludable, importancia del ejercicio, higiene personal). Se les proporcionarán 10 minutos para investigar en libros y fuentes digitales aprobadas.



  2. Elaboración del Guion: Cada equipo deberá elaborar un guion para su exposición (5 minutos), destacando los puntos clave de su investigación, cómo presentarán su tema, y cómo planean mantener la atención de la audiencia.



  3. Preparación de Materiales de Apoyo: Los últimos 10 minutos del desarrollo se dedicarán a la preparación de materiales visuales o digitales que apoyen su exposición.




Cierre (10 minutos):



  • Reflexión