Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Comunicándonos con el corazón y con la comunidad"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Lengua Indígena, Educación Física, Artes

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Calentamiento emocional: Iniciaremos la sesión con una dinámica llamada "El espejo de emociones", donde cada niño, por turnos, expresará una emoción mediante gestos faciales, y el resto del grupo deberá imitar y nombrar dicha emoción. Esto ayudará a crear un ambiente de empatía y conexión.

Desarrollo (25 minutos)

1. Proyecto Comunitario "Mi comunidad y yo": Dividiremos la clase en pequeños grupos, asignando a cada uno un tema relacionado con la vida comunitaria (ejemplos: la familia, los amigos, la naturaleza, las festividades). Cada grupo deberá pensar en cómo se sienten respecto a su tema (utilizando palabras, gestos, dibujos, sonidos) y cómo esto influye en su bienestar y convivencia.

   
   



2. Creación de "Cajas de Sentimientos": Cada grupo recibirá una caja en la que colocarán objetos, dibujos o cualquier elemento que hayan creado y que represente sus emociones, gustos, y saberes sobre su tema. Asimismo, prepararán una pequeña presentación para explicar el contenido de su caja al resto de la clase, fomentando la expresión oral y la escucha activa.

   
   



3. Ronda de Compartir: Cad