"Descubriendo mi manera de expresarme y relacionarme"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Descubriendo mi manera de expresarme y relacionarme"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad: "Círculo de presentaciones"

• Los alumnos formarán un círculo en el aula o patio.


• Cada uno, por turnos, deberá decir su nombre acompañado de un movimiento corporal o gesto que lo represente.


• El resto del grupo repetirá el nombre y el movimiento para fortalecer la memorización y la empatía.

Propósito: Fomentar la inclusión y la empatía desde el inicio, reconocer la diversidad en las formas de expresión.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "La estatua expresiva"

• Se dividirá la clase en pequeños grupos.


• Cada grupo recibirá una tarjeta con una emoción o situación (alegría, tristeza, colaboración, conflicto).


• Deberán crear una escena congelada (estatua) que represente la emoción o situación asignada, utilizando el cuerpo y la expresión facial sin palabras.


• Cada equipo presentará su estatua al resto de la clase, que deberá adivinar de qué se trata.


• Reflexión grupal sobre las distintas maneras de interpretar y expresar las emociones y situaciones.

Propósito: Desarrollar la comprensión y expresión de emociones, y fomentar el trabajo en equipo y la resolución de conflictos.

3. Cierre (10 minutos)

Actividad: "El espejo de emociones"

• En parejas, un estudiante hará una expresión facial o gesto relacionado con una emoción, y el otro deberá imitarlo lo más fielmente posible