Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunidad y Alimentación Saludable
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Objetivo (PDA): Que el alumno obtenga información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación: Se comienza con un saludo afectuoso y se crea un ambiente acogedor donde todos los niños se sientan parte de un círculo de confianza.


• Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los niños de manera general qué alimentos y bebidas les gusta consumir y por qué. Se utiliza un lenguaje sencillo y cercano para que puedan expresarse libremente.

Desarrollo (25 minutos):

1. "El Juego de los Alimentos Saludables": Se divide a los niños en pequeños grupos y se les muestra una serie de imágenes de alimentos y bebidas. Deberán clasificarlos en "saludables" y "no tan saludables" y explicar sus elecciones con ayuda del docente. Esto promueve el trabajo en equipo y el respeto por las opiniones de los demás.

   
   



2. "Viaje por Nuestra Comunidad": Mediante un cuentacuentos sobre un personaje que recorre la comunidad buscando alimentos saludables, se explicará a los niños la importancia de consumir alimentos como frutas, verduras y agua simple potable. Se hará énfasis en los contextos socioculturales, mencionando alimentos típicos saludables de su comunidad.

   
   



3. "Creando Nuestro Menú Saludable": Cada grupo creará un menú saludable para un día, utilizando d