Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Deficiencia en la comprensión lectora y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos leerán un texto relacionado con los desastres naturales y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que entienden del tema.


• Análisis y discusión en grupo sobre los conceptos clave relacionados con los desastres naturales y su relación con la actividad humana.


• Resolución conjunta de dudas.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán investigar sobre un desastre natural y una actividad humana que pueda generar un desastre.

Sesión 2:

• Exposición por parte de los alumnos sobre sus investigaciones.


• Debate en grupo sobre las diferentes causas de los desastres naturales y las actividades humanas que pueden contribuir a su ocurrencia.


• Análisis de casos reales de desastres naturales y su relación con las actividades humanas.


• Reflexión sobre cómo podrían evitarse o minimizarse los desastres naturales causados por la actividad humana.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán elaborar un texto argumentativo sobre la importancia de tomar medidas para prevenir desastres naturales causados por la actividad humana.

Sesión 3:

• Presentación por parte de los alumnos de sus textos argumentativos.


• Evaluación y retroalimentación por parte del docente y los compañeros.


• Análisis en grupo de los errores co