Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de sesión: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación, todo esto desde un enfoque de pensamiento crítico e igualdad de género.

Contenidos:

• Sistema locomotor: estructura y función.


• Sistema digestivo: estructura y función.


• Prácticas de cuidado del sistema locomotor y digestivo.


• La convivencia como medio para promover el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de un cuento corto o una historia que resalte la importancia de cuidar nuestro cuerpo, haciendo énfasis en los sistemas locomotor y digestivo.
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Por qué creen que es importante cuidar nuestro cuerpo? ¿Conocen algunas formas de cuidar los sistemas locomotor y digestivo?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada:
     
     
     • Dividir la clase en grupos mixtos para asegurar la igualdad de género. Cada grupo investigará, con ayuda de recursos proporcionados (libros, imágenes, infografías), uno de los sistemas (locomotor o digestivo), enfocándose en su estructura, función y cuidados.
     
     
     • Posteriormente, cada grupo presentará lo aprendido al resto de la clase, utilizando algún recurso creativo (dibujo, dramatización, maqueta).
     
     
     
     
   
   
   • Discusión grupal:
     
     
     • Reflexión sobre cómo nu