Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Movile Alcatel
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Conociendo los Cambios de la Pubertad y su Impacto Sociocultural


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoques Transversales: Vida Saludable y Igualdad de Género.


Contenidos:



  • Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: el sistema sexual.

  • Cambios físicos y emocionales en la pubertad.

  • Implicaciones socioculturales de los cambios en la pubertad.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y establecimiento de normas de respeto y confidencialidad.

    • Introducción al tema mediante un breve relato sobre la pubertad, destacando que es una etapa natural y saludable en el desarrollo humano.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "El árbol de la pubertad" (10 minutos)
      Los alumnos, divididos en grupos mixtos, dibujarán un árbol, donde las raíces representan los caracteres sexuales primarios, el tronco los cambios corporales, y las hojas los cambios emocionales y socioculturales. Utilizarán colores para diferenciar las experiencias de niñas y niños, fomentando la igualdad de género.



    • Actividad 2: "Cuestionario de indagación" (15 minutos)
      Entrega de un cuestionario con preguntas abiertas para investigar sobre los cambios en la pubertad. Las preguntas estarán enfocadas en cómo estos cambios