La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Berenice González- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de un proyecto de vida.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes cuerpos de agua que existen en la Tierra y su importancia.
Introducción al problema: Se presentará a los alumnos el problema de la falta de un proyecto de vida y se generará una discusión sobre la importancia de tener metas y objetivos claros en la vida.
Presentación del caso: Se mostrará a los alumnos un caso de una persona que logró desarrollar un proyecto de vida exitoso gracias a su conocimiento sobre los cuerpos de agua en la Tierra.
Planteamiento del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y se les planteará el siguiente problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar el conocimiento sobre la distribución de las aguas continentales para desarrollar un proyecto de vida exitoso?
Sesión 2:
Investigación y análisis: Los alumnos realizarán una investigación sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y enciclopedias.
Organización de la información: Cada grupo organizará la información recopilada y analizará cómo esta distribución de agua puede influir en e