La escuela como ventana hacia el futuro.
Mirian Baucar- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: La escuela como ventana hacia el futuro
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha]
Objetivo (PDA): Que el alumno indague sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar sus horizontes de formación, a través de un enfoque en habilidades matemáticas y el aprendizaje servicio, fomentando el desarrollo del pensamiento crítico.
Inicio (10 minutos)
Saludo y presentación del tema: Iniciar la clase saludando a los estudiantes y presentando el tema del día: “La escuela como ventana hacia el futuro”. Preguntarles qué piensan cuando escuchan este título y qué expectativas tienen sobre su propio futuro educativo y profesional.
Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas abiertas sobre lo que ya saben acerca de la importancia de la educación en su futuro y cómo creen que las matemáticas se aplican en distintos aspectos de la vida cotidiana y profesional.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al Aprendizaje Servicio: Explicar brevemente qué es el aprendizaje servicio y cómo pueden contribuir a la comunidad utilizando lo que aprenden en la escuela, especialmente las matemáticas, para resolver problemas reales.
Investigación guiada en equipos: Dividir la clase en pequeños grupos para investigar en línea o mediante material didáctico proporcionado por el docente, sobre diferentes profesiones y cómo estas utilizan las matemáticas. Cada grupo deberá enfocarse en una profesión y buscar ejemplos de problemas matemáticos que estos profesionales resuelvan en su día a día.
Planes de acción para la comunidad: Cada grupo diseñará un plan de acc