Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Higiene para una Vida Saludable

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje-Servicio y Enfoque de Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación: Se inicia la sesión con un breve comentario sobre la importancia de la higiene personal y cómo esto impacta en nuestra salud y en la de quienes nos rodean.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué prácticas de higiene conocen y cuáles aplican en su vida diaria. Anotar sus respuestas en la pizarra.

Desarrollo (25 minutos):

• Discusión dirigida: Se forman equipos de 4 a 5 niños para discutir sobre las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante la higiene personal? ¿Qué prácticas de higiene son necesarias para una vida saludable? ¿Cómo podemos mejorar la convivencia en el aula a través de la higiene?


• Creación de un mural: Cada equipo creará un segmento del mural de la clase, representando diferentes aspectos de la higiene personal y su importancia para la salud y la convivencia. Se proporcionarán materiales como cartulinas, colores y revistas para recortar.


• Exposición y reflexión: Los equipos presentarán su parte del mural a la clase, explicando qué quisieron transmitir con su creación. Se promoverá una reflexión colectiva sobre cómo mejorar la higiene personal y la convivencia en la escuela.