Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología en secundaria 2º - "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal"

Contexto: La sesión está diseñada para alumnos de 12 a 15 años, con el propósito de que analicen el papel que juegan las herramientas, máquinas e instrumentos en la extensión de las capacidades humanas para satisfacer necesidades y resolver problemas cotidianos, enfocado desde una perspectiva de aprendizaje-servicio, pensamiento crítico e igualdad de género.

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos, con una mirada crítica hacia la igualdad de género y el rezago educativo.

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad de sensibilización: Iniciar con un breve video que muestre la evolución de las herramientas y máquinas a lo largo de la historia, destacando su impacto en la sociedad y cómo han facilitado la vida del ser humano. Seguido de una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué herramientas o tecnologías facilitan su vida diaria.

  
  



• Planteamiento del problema: Reflexionar en grupo sobre cómo la falta de acceso a estas herramientas y tecnologías puede contribuir al rezago educativo y la desigualdad, haciendo énfasis en cómo afecta de manera diferente a hombres y mujeres.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Investigación-acción: Dividir la clase en equipos mixtos y asignar a cada uno la tarea de investigar (usando dispositivos móviles o la computadora del aula) diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, considerando su utilidad, impacto e