Educación integral en sexualidad

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Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión: Educación Integral en Sexualidad


Grado: Secundaria 3° | Grupo de Edad: 12 a 15 años | Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.


Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad de arranque:



  • Presentación del tema y objetivos: Se iniciará la clase con una breve exposición sobre la importancia de la educación integral en sexualidad, destacando cómo esta contribuye a una vida más saludable y segura. Se enfatizará en la inclusión y el respeto por la diversidad de experiencias y orientaciones sexuales.



  • Dinámica de integración "Yo también": Los alumnos formarán un círculo, y al mencionar una afirmación relacionada con la educación en sexualidad (por ejemplo, "Sé qué es el consentimiento"), quien se sienta identificado dará un paso adelante y dirá "Yo también". Esto promoverá la empatía y el respeto por las experiencias de los demás, abordando indirectamente aspectos de disciplina y respeto mutuo.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Trabajo en equipo - "Estrategias para la vida":



  • Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos, asegurando la diversidad en cada uno para fomentar la inclusión.



  • Investigación y discusión: Cada equipo investigará y discutirá sobre una estrategia relacionada con la educación integral en sexualidad (puede ser sobre el uso correcto de métodos anticonceptivos, la importancia del consentimiento, la comprensión de la diversidad sexual y de género, etc.), considerando cómo esta estrategia puede