Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de sesión: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Grado: Preescolar 1er Grado

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno exprese gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable con enfoque en la alimentación.

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y motivación: Comenzar con un saludo cariñoso y preguntar a los niños cómo se sienten hoy.

   
   



2. Introducción al tema: Usar títeres o muñecos para introducir de manera sencilla el tema de los alimentos saludables, destacando la importancia de comer variado y colorido.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Estación de exploración:

   
   
   
   
   • Aromas: Disponer de frutas y verduras frescas para que los niños puedan olerlas y describir si les agrada o no el aroma.
   
   
   • Colores: Presentar imágenes grandes de alimentos clasificados por colores y dialogar sobre ellos.
   
   
   • Texturas: Permitir que toquen algunos alimentos limpios para sentir si son suaves, rugosos, duros, etc.
   
   
   • Sabores: Proporcionar pequeñas muestras de algunos alimentos para que los prueben (asegurándose de conocer y respetar las alergias alimentarias de los niños).
   
   
   
   



4. Actividad de servicio aprendizaje: Organizar una pequeña actividad donde los niños, con ayuda, preparen una ensalada de frutas para compartir, resaltando la importancia de ayudar en la casa y compartir con los demás.

   
   

Cierre (10 minutos)

5. Reflexión: Preguntar a los niños qué aprendieron so