Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Yeraldi Hernández
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Nivel Educativo: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinar: Disciplina


Objetivo (PDA)


Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del tema: Se introducirá a los alumnos al tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal", utilizando ejemplos cotidianos y cercanos a su realidad, tales como el uso de smartphones, teclados, bicicletas, etc. Se hará énfasis en cómo estos facilitan y expanden nuestras capacidades físicas y mentales.



  2. Reflexión inicial: Se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la disciplina personal y en el aula puede influir en el aprendizaje y manejo efectivo de dichas herramientas y tecnologías, conectando con el problema interdisciplinar de la sesión.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Actividad grupal: Los alumnos serán divididos en equipos para investigar y presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos usados en diversas profesiones, destacando su importancia en la satisfacción de necesidades humanas y cómo extienden nuestras capacidades. Se enfocarán en áreas como medicina, construcción, y artes.



    • **Integración de Ar