Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Jugando y Aprendiendo sobre el Cuidado de Nuestra Salud"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria, y física en la casa, escuela, y comunidad a través de actividades lúdicas y participativas que integren los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Canción Inicial: Comenzar con una canción sobre la higiene personal para crear un ambiente alegre y receptivo.


2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños qué acciones realizan en casa para mantenerse limpios y saludables. Anotar sus respuestas en un papelógrafo para que todos puedan ver.

Desarrollo (25 minutos)

1. Estaciones de Aprendizaje Servicio: Dividir la clase en grupos pequeños y rotarlos por estaciones (cada una dedicada a un aspecto de la salud: visual, auditiva, bucal, alimentaria, y física), donde realizarán actividades prácticas:

   
   
   
   
   • Estación Visual: Juegos de reconocimiento de figuras y colores para estimular la visión.
   
   
   • Estación Auditiva: Escuchar sonidos de la naturaleza y diferenciarlos para ejercitar la audición.
   
   
   • Estación Bucal: Práctica de cepillado dental con modelos de dientes y canciones sobre la higiene bucal.
   
   
   • Estación Alimentaria: Clasificar alimentos saludables y no saludables con imágenes y dibujos.
   
   
   • Estación Física: Circuitos de movimientos básicos para promover la actividad física.
   
   
   
   



2. Diálogo Reflexivo: Después de rotar por las estaciones, reunir a los niños para dialogar sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su día a dí