Creación de Propuestas con Intención Artística para Mejorar la Escuela y la Comunidad

Itzel Guadalupe Cruz
Primaria 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Creación de Propuestas con Intención Artística para Mejorar la Escuela y la Comunidad


Grado: Primaria 3º


Edad de los Alumnos: 8 a 10 años


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectoescritura



Objetivo (PDA)


Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representar mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.



Desarrollo de la Sesión



  1. Introducción (10 minutos)



    • Dinámica de sensibilización: Iniciar con una lluvia de ideas dirigida, preguntando a los alumnos qué les gusta de su escuela y comunidad y qué mejorarían. Anotar las ideas en la pizarra.

    • Presentación del proyecto: Explicar el objetivo del proyecto, enfatizando la importancia de la participación activa y la expresión creativa para el bienestar colectivo.



  2. Exploración y Reflexión (15 minutos)



    • Lectura en voz alta: Leer un cuento corto o un ejemplo de proyecto comunitario exitoso adaptado a su edad.

    • Reflexión grupal: Discutir cómo pequeñas acciones pueden generar grandes cambios en la comunidad.



  3. Creación de Propuestas (15 minutos)



    • Taller de ideas: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles zonas específicas de la escuela o aspectos de la comunidad. Usar materiales como papel, lápices de colores, plastilina y cartulinas para que cada grupo esboce o modele su propuesta de mejora.

    • **Integración de la le