Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Números en Nuestra Vida

Grado: 6° de Primaria

Edad de los Alumnos: 10 a 12 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras, así como interpretar números decimales en diferentes contextos, utilizando el pensamiento crítico para resolver problemas y generar un mayor interés en el estudio de los números.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinariedad:

• Matemáticas: Estudio de los números naturales y decimales.


• Ciencias Sociales: Comprender cómo se utilizan los números en diferentes contextos de nuestra vida cotidiana.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos): Presentación de la importancia de los números en la vida diaria a través de un video corto que muestra distintas situaciones donde se utilizan números de más de nueve cifras y números decimales (ejemplo: poblaciones de grandes ciudades, distancias entre planetas, transacciones económicas). Posteriormente, se realizará una lluvia de ideas sobre dónde han visto números grandes y decimales en su vida cotidiana.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Indagación y Exploración (15 minutos): Los alumnos, en equipos, recibirán diferentes recortes de periódicos, revistas y extractos de internet donde se mencionen números de más de nueve cifras y decimales. Deberán clasificarlos, ordenarlos de menor a mayor, y discutir para qué se utilizan estos números en cada contexto (precio de autos, población de ciudades, distancias entre planetas, etc.).
   
   
   • Análisis y Reflexión (10 minutos): Cada equipo compartirá sus hallaz