Escritura Colectiva por Medio del Dictado**

Karina Castillo
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Escritura Colectiva por Medio del Dictado


Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha, arriba-abajo) entre palabras y enunciados.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques Transversales: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y explicación breve del objetivo de la sesión.

    • Actividad rompehielo: "El Tren de las Palabras". Los alumnos formarán un tren, cada uno representando una palabra; juntos deben formar una oración sencilla. Esto ayudará a entender la secuencia y el espacio entre palabras.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Introducción al Dictado Colectivo: Se explicará la dinámica del dictado, resaltando la importancia de los espacios entre palabras, así como la alineación y direccionalidad de la escritura.

    • Creación de un Relato Saludable: Los alumnos, con ayuda del docente, crearán una historia corta que promueva hábitos de vida saludable. Se fomentará la aportación de ideas y la selección colectiva de las mismas para conformar el relato.

    • Dictado en Acción: Por turnos, los alumnos irán dictando partes de la historia, mientras el docente o un alumno designado escribe en el pizarrón, prestando especial atención a los aspectos de espaciado y alineación. Se hará énfasis en la dirección correcta de la escritura (izquierda a derecha, arriba hacia abajo).



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión Grupal: Se dialogará sobre qué se apren