Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Textos Literarios en Español o Traducidos

Grado: 1º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Inicio (15 minutos):

Actividad de Motivación y Diagnóstico Inicial:

1. Introducción al Tema: Comenzaremos con una pregunta abierta dirigida a los estudiantes: "¿Cuál ha sido el libro que más les ha gustado y por qué?", permitiendo compartir experiencias personales sobre sus intereses literarios. Esta actividad busca diagnosticar el nivel de interés y conocimiento previo sobre literatura.

   
   



2. Breve Exposición: Se les explicará qué son los textos literarios, mencionando algunos géneros (narrativa, poesía, drama) y cómo estos pueden ser tanto en español como traducidos, destacando su valor estético y cultural.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

Actividad de Investigación y Creación Literaria:

1. Creación de Grupos: Los alumnos formarán grupos de 3 o 4 miembros. A cada grupo se le asignará investigar brevemente sobre un género literario específico (narrativa, poesía, drama).

   
   



2. Selección de Textos: Cada grupo elegirá un texto literario (corto) de su género asignado, en español o traducido, que les resulte interesante.

   
   



3. Análisis y Creatividad: Los estudiantes deberán leer el texto seleccionado y realizar un análisis breve sobre el valor estético del mismo (qué les llamó la atención, qué emociones les provocó, qué elementos literarios pudie