Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse

Grado: 2º de Primaria

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno explore sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía sobre las situaciones y condiciones que influyen en el desarrollo personal y colectivo, enfocado en el tema de la alimentación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Creación de un ambiente cálido y seguro para todos los alumnos.


• Motivación y activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre sus comidas favoritas y si conocen alimentos que sean saludables y por qué.

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación breve sobre la alimentación saludable: Utilizar imágenes y ejemplos sencillos para explicar la importancia de comer variado y las funciones de los alimentos en nuestro cuerpo.

   
   



2. Actividad grupal “Mi plato saludable”:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos.
   
   
   • Dar a cada grupo recortes de alimentos de revistas o impresos para que armen un plato saludable en una hoja grande.
   
   
   • Cada grupo explicará por qué eligieron esos alimentos y cómo pueden beneficiar nuestra salud.
   
   
   
   



3. Reflexión sobre la diversidad:

   
   
   
   
   • Conversación dirigida sobre cómo las personas tienen diferentes necesidades alimenticias debido a condiciones de salud, culturales, o de preferencia.
   
   
   • Enfatizar la importancia de respetar y aprender de estas diferencias.
   
   
   
   



4. Aprendizaje Servicio en acción: “Nuestra pequeña despensa solidaria”:

   
   
   
   
   • Presentación d