Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Sarahi Calzadilla- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Jugando y Aprendiendo a Cuidarnos"
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Contexto de Aprendizaje: Aula y Patio Escolar
Objetivo (PDA): Que el estudiante disfrute de realizar actividades físicas y reconozca los beneficios para su salud, promoviendo un aprendizaje significativo sobre el cuidado de la salud personal y colectiva a través de prácticas de higiene, limpieza y actividad física, valorando los saberes de su comunidad y la información científica.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Desarrollo de la Sesión
Inicio (15 minutos):
Saludo inicial y creación de un ambiente inclusivo y participativo: Nos sentamos en círculo para fomentar la participación de todos. Se presentará el tema del día, preguntando a los niños cómo se sienten cuando juegan y por qué creen que es importante mantenerse limpios.
Introducción al tema: A través de un cuento corto o una historia ilustrada, se introducirá la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, haciendo énfasis en la higiene, la limpieza y la actividad física. Se enfatizará cómo estos hábitos contribuyen a nuestra felicidad y bienestar colectivo.
Desarrollo (20 minutos):
Actividad Física Lúdica: Se organizarán juegos que promuevan la actividad física, como el baile de figuras (donde deben formar figuras con su cuerpo al ritmo de la música), la estatua musical o circuitos de movimientos (saltar, girar, correr en el lugar), siempre adaptando las actividades a las necesidades de todos los niños para asegurar su participación.
Taller Práctico de Higiene: En estaciones de trabajo,